miércoles, 20 de marzo de 2013

Novedades Bibliograficas - Boletin n 5




por Torres, Sebastián [Compilador]; Smola, Julia [Compilador].
Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba, ; Los Polvorines, Buenos Aires : Universidad Nacional de General Sarmiento, 2012
Solicitar por: 321.01 L 471

Esta obra colectiva se ocupa de los modos en los que los debates contemporáneos recuperan antiguas controversias para resignificar su intensidad, presta atención a las maneras en la que los protagonistas de las discusiones de hoy han leído las discusiones de ayer, y explora las formas en las que la filosofía contemporánea se apropia de los capítulos anteriores de la historia del pensamiento.





Stefano por Andruetto, María Teresa
Solicitar por: 860(823.2) An 576 s
Esta obra está inspirada en el viaje del propio padre de la autora, que emigró de Italia a la Argentina, Andruetto relata la historia de un naufragio, una larga aventura y por fin el cumplimiento de una promesa. Dice la autora: Stefano, me permitió recuperar la sensación de hambre, desarraigo, extrañamiento, de hombres y mujeres que un día se marchan de su tierra en busca de una vida mejor.



por Bonnin, Mirta [Compilador]; Universidad Nacional de Córdoba

Solicitar por: 069.015 M 533 ó 069.015 MEM C05482

La obra propone un recorrido por los 17 museos y varias colecciones de la UNC que dan cuenta de una rica historia en la conformación de la investigación científica y en la enseñanza de las distintas disciplinas universitarias, así como de la historia y de los logros universitarios. Esta publicación intenta hacer conocer y crear conciencia sobre el valor, la historia y el potencial educativo del patrimonio de nuestros museos universitarios.





por Vasen, Juan
Voces de la educación. Buenos Aires : Paidós, 2008
Solicitar por: 37.015.4 V 332

En el presente, las certezas que eran el norte y sostén de la crianza y la educación parecen haberse volatilizado. Los valores anteriores van cediendo su puesto a las nuevas reglas impulsadas por el mercado y los medios de comunicación. El autor aborda con rigurosidad y compromiso algunos de los temas más complejos que atraviesan la vida en las aulas: violencia, desinterés, quiebre de autoridad, falta de complementariedad entre padres y maestros, y tantos otros.





Pobre, como siempre...: estrategias de reproducción social en la pobreza. Un estudio de caso
por Gutiérrez, Alicia B
Córdoba, Argentina : Ferreyra Editor, 2007
Solicitar por: EA 316.344 G 984

Resultado de más de diez años de investigación de los habitantes de un barrio pobre de Córdoba, fundado en un análisis minucioso de las condiciones concretas de vida, de los márgenes de maniobra y de las estrategias posibles de esas poblaciones, esta investigación empírica ilumina con luz crítica a las numerosas sobre el tema de la pobreza urbana en Argentina, y también en América Latina y en otros lugares.





por Sigman, Mariano [Editor]; Lipina, Sebastián [Editor].
Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2011
Solicitar por: 159.922 P 695

Para explorar el desarrollo de la educación con una mirada complementaria y desde la usina del pensamiento, reunimos en cada capítulo a los referentes más destacados de la neurociencia y de la ciencia cognitiva. Exploramos así un espacio de encuentro entre la cognición y la educación, en el que es preciso desgranar las operaciones que nos permiten hacer lo que hacemos: las palabras, las frases, las preposiciones, la sintaxis del pensamiento.





por Thomas, Hernán [coord.]; Buch, Alfonso [coord.]
Bernal, Buenos Aires : Universidad Nacional de Quilmes, 2008


Este libro reúne algunos de los principales textos de referencia de la nueva sociología de la tecnología. La lectura de estos trabajos propone generar dos problematizaciones: la ruptura de formas cristalizadas de sentido común sobre la tecnología (como una formaautónomayneutral, generada en procesos lineales de desarrollo deciencia aplicada) y la revisión del papel que desempeñan las tecnologías en los procesos sociales, culturales, políticos y económicos.





                       Buenos Aires : Alfaguara, 2008
Solicitar por: EA 860(82)-31 W 226

Esta obra es una mezcla de novela y autobiografía en la que su autora evoca lugares que ha visitado, personas que ha conocido, libros leídos; convoca amores, amigos y maestros; confiesa sueños y secretos, celebra la belleza. Y lo hace con su espíritu inconfundible y entrañable: lúdico, contestatario, irónico, pleno de una recóndita ternura y una honestidad brutal.








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