por Torres, Sebastián [Compilador]; Smola, Julia [Compilador].
Córdoba :
Universidad
Nacional
de
Córdoba,
; Los Polvorines, Buenos Aires : Universidad
Nacional
de
General
Sarmiento,
2012
Solicitar por:
321.01 L 471
Esta
obra colectiva se ocupa de los modos en los que los debates
contemporáneos recuperan antiguas controversias para resignificar su
intensidad, presta atención a las maneras en la que los
protagonistas de las discusiones de hoy han leído las discusiones de
ayer, y explora las formas en las que la filosofía contemporánea se
apropia de los capítulos anteriores de la historia del pensamiento.
Stefano por Andruetto, María Teresa
Sudamericana
Joven.
Novela.
Buenos Aires : Sudamericana,
2012
Solicitar por: 860(823.2) An
576 s
Esta obra está inspirada
en el viaje del propio padre de la autora, que emigró de Italia a la
Argentina, Andruetto relata la historia de un naufragio, una larga
aventura y por fin el cumplimiento de una promesa. Dice la autora:
“Stefano, me permitió
recuperar la sensación de
hambre, desarraigo, extrañamiento,
de hombres y mujeres
que un día se
marchan de su tierra
en busca de una
vida mejor”.
por Bonnin, Mirta [Compilador]; Universidad Nacional de Córdoba
Colección
400
años.
Los
Libros.
Córdoba, Argentina : Universidad
Nacional
de
Córdoba,
2012
Solicitar por:
069.015 M 533 ó 069.015
MEM C05482
La
obra propone un recorrido por los 17 museos y varias colecciones de
la UNC que dan cuenta de una rica historia en la conformación de la
investigación científica y en la enseñanza de las distintas
disciplinas universitarias, así como de la historia y de los logros
universitarios. Esta publicación intenta hacer conocer y crear
conciencia sobre el valor, la historia y el potencial educativo del
patrimonio de nuestros museos universitarios.
por Vasen, Juan
Voces
de
la
educación.
Buenos Aires : Paidós,
2008
Solicitar por: 37.015.4 V
332
En el presente, las
certezas que eran el norte y sostén de la crianza y la educación
parecen haberse volatilizado. Los valores anteriores van cediendo su
puesto a las nuevas reglas impulsadas por el mercado y los medios de
comunicación. El autor aborda con rigurosidad y compromiso algunos
de los temas más complejos que atraviesan la vida en las aulas:
violencia, desinterés, quiebre de autoridad, falta de
complementariedad entre padres y maestros, y tantos otros.
|
|
Pobre,
como
siempre...:
estrategias
de
reproducción
social
en
la
pobreza.
Un
estudio
de
caso
|
por Gutiérrez, Alicia B
Córdoba, Argentina : Ferreyra Editor, 2007
Solicitar por: EA
316.344 G 984
Resultado
de más de diez años de investigación de los habitantes de un
barrio pobre de Córdoba, fundado en un análisis minucioso de las
condiciones concretas de vida, de los márgenes de maniobra y de las
estrategias posibles de esas poblaciones, esta investigación
empírica ilumina con luz crítica a las numerosas sobre el tema de
la pobreza urbana en Argentina, y también en América Latina y en
otros lugares.
POBREZA
| DESARROLLO
ECONOMICO
Y
SOCIAL
| MARGINACION
SOCIAL
| DESARROLLO
URBANO
| PROBLEMAS
SOCIALES
| CORDOBA
(Argentina)
por Sigman, Mariano [Editor]; Lipina, Sebastián [Editor].
Buenos Aires :
Libros
del
Zorzal,
2011
Solicitar por:
159.922 P 695
Para
explorar el desarrollo de la educación con una mirada complementaria
y desde la usina del pensamiento, reunimos en cada capítulo a los
referentes más destacados de la neurociencia y de la ciencia
cognitiva. Exploramos así un espacio de encuentro entre la cognición
y la educación, en el que es preciso desgranar las operaciones que
nos permiten hacer lo que hacemos: las palabras, las frases, las
preposiciones, la sintaxis del pensamiento.
por Thomas, Hernán [coord.]; Buch, Alfonso [coord.]
Bernal, Buenos Aires
: Universidad
Nacional
de
Quilmes,
2008
Este
libro reúne
algunos de
los principales
textos de
referencia de
la nueva
sociología de
la tecnología.
La lectura
de estos
trabajos propone
generar dos
problematizaciones:
la ruptura
de formas
cristalizadas de
sentido común
sobre la
tecnología (como
una forma
“autónoma” y
“neutral”,
generada en
procesos lineales
de desarrollo
de “ciencia
aplicada”)
y la
revisión del
papel que
desempeñan las
tecnologías en
los procesos
sociales,
culturales,
políticos y
económicos.
Buenos Aires : Alfaguara, 2008
Solicitar por: EA 860(82)-31
W 226
Esta obra es una mezcla de
novela y autobiografía en la que su autora evoca lugares que ha
visitado, personas que ha conocido, libros leídos; convoca amores,
amigos y maestros; confiesa sueños y secretos, celebra la belleza. Y
lo hace con su espíritu inconfundible y entrañable: lúdico,
contestatario, irónico, pleno de una recóndita ternura y una
honestidad brutal.
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